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| Fächer: | Naturwissenschaften, Geografie, Mathematik |
| Alter: | 8 – 10 Jahre |
| Schwierig- keitsgrad: | leicht |
Beobachtung und Messung von Wetterverhältnissen
Bei dieser Aufgabensammlung lernen die Schüler, wie sie ihre Sinne und Instrumente
dazu nutzen können, um Wetterverhältnisse zu beschreiben und zu messen. Als einfüh-
rende Aufgabe analysieren die Schüler gängige Sprichwörter, die sich auf das Wetter beziehen. Danach benutzen sie ihre Sinne, um Wetterbeobachtungen anzustellen und zu lernen, wie man das Wetter beschreiben kann.
Ferner bauen die Schüler eine kleine Wetterstation und führen Wettermessungen für Regen,
Windgeschwindigkeit und Luft-temperatur durch.