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| Fächer: | Informatik, Technologie, Physik |
| Schwierig- keitsgrad: | 13-16 Jahre |
| Difficulté: | mittel |
Die Schüler programmieren den Astro Pi so, dass er die Temperatur und Luftfeuchtigkeit der Umgebung misst. Sie werden das Luftfeuchte-Regelungssystem auf der ISS simulieren und Daten aus ihrer eigenen Umgebung erfassen. Darüber hinaus werden die Schüler Beschleunigungswerte messen, um sich anhand des Astro Pis räumlich zu orientieren und die Richtung der Gravitation zu erfassen. Ziel ist es, Daten mithilfe der Sense-HAT-Sensoren und einfacher Programmierbefehle zu erfassen, auszuwerten und anzuzeigen.
Die Schüler lernen Folgendes
- wie sie die Sense-HAT-Sensoren über die Python-Programmiersprache steuern können
- wie sie Temperatur- und Luftfeuchtigkeitswerte mit den Sense-HAT-Sensoren erfassen können
- wie man Daten darstellt und analysiert
- wie man Daten auf der LED-Matrix anzeigen kann
- wie sie sich mithilfe des Sense-HAT-Beschleunigungssensors räumlich orientieren können
- wie sich mithilfe des Beschleunigungssensors die Richtung der Gravitation ermitteln lässt